передача знаний по предмету, планирование уроков, анализ их эффективности; формирование личности, ценностей, культуры поведения.; работа с индивидуальными особенностями, потребностями и проблемами учеников; инклюзивное образование и работа с разными категориями детей (одаренные, социально уязвимые, дети с ОВЗ, мигранты и др.
Требования
Знание предмета, знание возрастной психологии школьников, наличие эмоционального иинтеллекта, умение работать в команде