заместитель директора по воспитательной работе

Обязанности

• 3.1.
• Осуществление анализа: проблем, возникающих в воспитательном процессе;процесса и развития воспитательной деятельности; результатов воспитательной работы в школе;перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности;формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год).
• 3.2.
• Выполнение прогнозов:тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; последствий запланированной воспитательной работы.
• 3.3.
• Осуществление планирования и организации: текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками;процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении;методической, культурно-массовой и внеклассной работы;постоянного контроля качества воспитательного процесса в образовательном учреждении; дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению; работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий; контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы; повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении;совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения.
• 3.4.
• Осуществление координации:разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении;взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательного учреждения, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы.
• 3.5.
• Осуществление руководства: воспитательной работой в образовательном учреждении; созданием благоприятного микроклимата в образовательном учреждении;системой стимулирования участников воспитательной деятельности;работой родительского комитета,работой Совета старшеклассников.

Требования

• Знать: главные направления образовательной системы Российской Федерации; законы и другие правовые документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения; ФГОС начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; теорию и методы управления образовательными системами; гражданское, административное, трудовое, бюджетное и налоговое законодательство в тех разделах, которые затрагивают деятельность образовательного учреждения; правила и нормы пожарной безопасности и санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы менеджмента, управления персоналом.
• Уметь: анализировать проблемы и делать соответствующие выводы, разрабатывать меры по устранению выявленных недостатков и увеличению эффективности служебной деятельности; прогнозировать возможные положительные и отрицательные последствия принятых решений, а также быть готовым брать на себя ответственность за принятые решения и действия; четко и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме; работать с нормативными правовыми актами, применять их положения в практической деятельности в пределах своей компетенции; правильно организовывать и планировать выполнение порученных заданий, рационально использовать свое рабочее время.
• Владеть навыками: эффективного планирования своего рабочего времени; текущего и перспективного планирования и организации труда; творческого подхода к решению поставленных задач; навыками работы с документами, подготовки проектов правовых актов, владения стилем деловой переписки; обобщения, анализа и систематизации информации, материалов и документов; подготовки и организации мероприятий; работы с компьютером и другой периферийной оргтехникой, а также уверенного пользователя операционной системы Windows, правовых баз данных Гарант, Консультант, Кодекс; свободное владение МS Office (Word, Ехсе1, Роwег Роint), Интернет и сервисами электронной почты.

Квалификация

• педагогическое образование