Реализация образовательной программы дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО).
Планирование и проведение занятий, игр, наблюдений с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Организация различных видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игровой (ролевой, режиссёрской), продуктивной, конструирования.
Создание условий для свободной, самостоятельной и совместной деятельности детей, поддержка их инициативы и самостоятельности.
Требования
умение планировать и проводить занятия, организовывать разные виды деятельности (игру, труд, творчество), осуществлять педагогическое наблюдение за развитием детей, выстраивать взаимодействие с родителями, применять современные психолого-педагогические технологии, в том числе для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.