Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Реализует образовательные программы по своему предмету, планирует и проводит учебные занятия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) начального, основного или среднего общего образования.
2.
Разработка и применение учебно-методических материалов Разрабатывает рабочие программы по предмету, календарно-тематические планы, учебно-методические материалы (включая оценочные средства) и обеспечивает их реализацию в образовательном процессе.
3.
Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы Осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе различных форм контроля (текущий, промежуточный, итоговый), используя современные способы оценивания и информационно-коммуникационные технологии.
4.
Организация воспитательной работы Организует воспитательный процесс в урочной и внеурочной деятельности, формирует у обучающихся общекультурные компетенции, навыки здорового и безопасного образа жизни, гражданскую позицию и нравственные ценности.
5.
Развивающая деятельность и поддержка обучающихся Выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с их развитием, и оказывает им педагогическую поддержку.
Реализует программы (индивидуальные или групповые) для работы с одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также в условиях инклюзивного образования.
6.
Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся Обеспечивает соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты во время образовательного процесса, а также несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период занятий.
7.
Использование ИКТ-компетенций в профессиональной деятельности Применяет в работе общепользовательскую, общепедагогическую и предметно-педагогическую ИКТ-компетентности (в том числе работа с электронными журналами и дневниками, использование цифровых образовательных ресурсов) для повышения эффективности обучения.
Требования
Требования: Стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность; умение управлять собой, личная организованность; коммуникативные и организаторские способности; ораторские способности; высокая общая культура; стремление к профессиональному самосовершенствованию; ответственность.