Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении.
2.
Принимает меры по оказанию различного вида помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
3.
Участвует в проведении психодиагностики различного профиля и предназначения.
4.
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
5.
Разрабатывает программы психологической помощи клиентам, в том числе с привлечением ресурсов из различных источников.
6.
Проводит психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации.
7.
Проводит индивидуальное или групповое консультирование по выявленным психологическим проблемам с целью нивелирования влияния неблагоприятной среды, помощи в социализации и адаптации к условиям проживания.
8.
Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
9.
Проводит психологическое диагностическое исследование состояния высших психических функций и мотивационно-установочной сферы при реабилитации инвалидов.
Оценивает структуру дефекта и психологического реабилитационного потенциала инвалидов.
10.
Определяет показания к проведению реабилитации или компенсации нарушенных функций и ограничений жизнедеятельности.
11.
Оказывает специализированную психологическую помощь семьям, находящимся в социально-опасном положении, своевременно выявляет причины и механизмы нарушения в обучении, развитии социальной адаптации детей, осуществляет коррекцию выявленных нарушений на основе совместной деятельности с другими специалистами.
12.
Принимает участие в организации отдыха и оздоровления детей, семейных и детских праздников, конкурсов, викторин, соревнований, в том числе сопровождение получателей социальных услуг; организации встреч специалистов с родителями.
13.
Осуществляет социально-психологический патронаж семей, имеющих детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями, инвалидов молодого возраста.
Требования
Отсутствие судимости, ответственность, корректность, вежливость
Квалификация
высшее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование по специальным программам