Обучающая функция (музыкальное воспитание) - Проведение занятий: Организация и проведение музыкальных занятий во всех возрастных группах в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие .
- Развитие навыков: Формирование у детей певческих навыков, чувства ритма, навыков выразительного движения и игры на детских музыкальных инструментах.
- Репертуар: Подбор музыкальных произведений детского репертуара с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
- Технологии: Использование современных образовательных технологий, включая ИКТ и музыкально-дидактические игры.
2.
Воспитательная и развивающая функции - Творческое развитие: Создание условий для развития творческих способностей, инициативы и самостоятельности детей через музыку, пение и танец.
- Эмоциональный интеллект: Проектирование ситуаций, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка и культуру переживаний.
- Праздничная культура: Участие в организации утренников, праздников, развлечений и досуговых мероприятий совместно с воспитателями групп.
3.
Организационно-методическая деятельность
Требования
Профессиональное владение музыкальным инструментом