Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива, разрабатывает образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС.
Координация работы.
Согласует действия учителей и других педагогов для выполнения учебных планов и образовательных программ, координирует разработку учебно-методической документации.
Контроль качества.
Систематически контролирует качество образовательной деятельности, объективность оценки результатов учащихся, работу факультативов и кружков.
Посещает уроки и другие занятия, анализирует их, доводит результаты анализа до педагогов.
Работа с учащимися.
Создаёт условия для развития творческого потенциала учеников: организует учебно-исследовательскую и проектную деятельность, проводит научно-практические конференции, семинары, олимпиады в соответствии с планом школы.
Работа с ресурсами.
Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения; пополняет школьную библиотеку учебно-методической и художественной литературой.
Соблюдение норм и безопасности.
Организует работу по соблюдению в учебно-воспитательном процессе норм и правил охраны труда и техники безопасности, контролирует безопасность используемого оборудования, приборов, наглядных и демонстрационных средств.
Взаимодействие с участниками процесса.
Координирует работу с родителями (законными представителями) учащихся, принимает родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса.
Участие в развитии школы.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления учреждением.