Помимо общих педагогических компетенций, учитель швейного дела должен глубоко разбираться в предмете: знать современные технологии швейного производства, перспективные направления развития швейного дела, методики обучения кройке и шитью.
Учитель швейного дела: планирует и проводит уроки, сочетая теорию и практику; организует учебно-практическую и проектную деятельность (например, пошив изделия в рамках темы или по выбору ученика); контролирует и оценивает учебные достижения, анализирует эффективность методов обучения; обеспечивает безопасность: следит, чтобы ученики правильно и безопасно работали со швейными машинами, утюгами, ножницами и другими инструментами, проводит инструктажи по охране труда; подбирает и использует учебно-методические материалы, технические средства, дидактические и наглядные пособия; участвует в методической работе школы, может вести кружки или факультативы по швейному делу.