Обязанности

психологическое консультирование участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей); разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания, социализации, коррекционных программ; создание психологических рекомендаций по проектированию комфортной и безопасной образовательной среды; проведение превентивных мероприятий для профилактики социальной дезадаптации, аддикций и девиантного поведения; психологическая коррекция отклонений в развитии и нарушений социализации (иногда совместно с другими специалистами дефектологами, логопедами); психологическое просвещение (повышение психологической компетентности педагогов, родителей, администрации); ведение профессиональной документации (планы, протоколы, заключения, отчёты).

Требования