Анализирует возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, чтобы создать условия для их самореализации в разных видах творческой деятельности, участвует в разработке рабочих программ воспитания (РПВ) в соответствии с ФГОС и Федеральной рабочей программой воспитания (ФРП) ФООП, вовлекает детей, педагогов и родителей в проектирование этих программ..