изучение возрастных и психологических особенностей; вовлечение школьников в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; вести работу по активному развитию ученического самоуправления в Педагог-организатор; организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников; поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в школе; организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий; организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности
Требования
Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Формирование общей культуры личности, Сотрудничество с другими учителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей.