Обязанности

участвовать в разработке и реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы; координировать воспитательную деятельность педагогов, помогать им встраивать воспитательный компонент в учебный процесс; выстраивать взаимодействие с детскими общественными объединениями (в т.
ч.
Движением Первых ), поддерживать ученическое самоуправление и волонтёрские инициативы; анализировать воспитательную среду школы, выявлять потребности обучающихся и педагогов, предлагать меры по её развитию;

Требования

организовывать профилактическую работу, содействовать формированию безопасной и поддерживающей среды, предотвращать негативные социальные явления; взаимодействовать с родителями, социальными партнёрами, органами профилактики и учреждениями культуры и спорта; участвовать в методических мероприятиях, распространять лучшие воспитательные практики, помогать педагогам в повышении компетенций в сфере воспитания;