Разработка программы и поурочных планов, подготовка образовательных материалов, методических пособий и заданий для уроков математики.
Создание индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с учётом их потребностей и способностей.
Организация учебного процесса .
Проведение уроков в соответствии с разработанными планами, обеспечивая последовательное и целостное изложение материала.
Применение современных педагогических методов и технологий обучения для активизации познавательной деятельности учащихся.
Развитие учащихся .
Формирование у учащихся математических компетенций, логического мышления, аналитических и решения проблемных задач навыков.
Оказание помощи учащимся в раскрытии их творческого потенциала, развитии интереса к предмету.
Воспитание и социализация .
Поддержка формирования нравственных ценностей, уважения к правам и свободам других, развитие толерантности и ответственности.
Пропаганда научно-мировоззренческого и культурного развития школьников, их активное участие в общественной жизни.
Самообразование и профессиональное развитие .
Систематическое изучение новых методов преподавания математики, апробация инновационных подходов.
Участие в профессиональных мероприятиях, семинарах, повышение квалификации.
Проверка учебных работ и контроль успеваемости .
Оценка и анализ письменных работ учащихся, обратная связь и коррекция знаний.
Поддержание документации об успеваемости и прогрессе учеников.
Соблюдение расписания и графика занятий .
Точное соблюдение установленных школьным расписанием уроков и времени проведения занятий.
Участие в педагогических советах и семинарах .
Участие в обсуждении методических и педагогических вопросов на педагогических советах.
Связь с родителями и консультативная помощь .
Взаимодействие с родителями детей, проведение родительских собраний и консультаций по вопросам образовательного процесса.
Требования
Высшее образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации на базе любого высшего или среднего профессионального образования.
Получение допуска после прохождения медицинского осмотра.