проводить психологические обследования, обрабатывать и интерпретировать результаты, анализировать педагогические технологии с учетом возраста учеников, разрабатывать психологические рекомендации для проектирования образовательной среды, проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов( в том числе с использованием ИКТ) разрабатывать и реализовывать программы повышения психологической компетентности педагогов и родителей, вести профессиональную документацию (планы, протоколы, заключения, отчеты).
Требования
дополнительное профессиональное образование-программа профессиональной переподготовки по направлению "Педагог-психолог"