строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; 1.11.2.
общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; 1.11.3.
создавать в учебных группах (кружке, секции) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; 1.11.4.
управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; 1.11.5.
анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; 1.11.6.
защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; 1.11.7.
находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание обучающимися; 1.11.8.
владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.
п.; 1.11.9.
сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.
Требования
владение компьютерной грамотностью, умение работать с соцсетями